Analyse des performances de la batterie RAPID chez la personne âgée de 20 à 89 ans : des normes au profil cognitif

Gilles CHOPARD & Jonathan DARTEVELLE

Psychologues spécialisés en Neuropsychologie

ADNA, Association pour le Développement de la Neuropsychologie Appliquée

Besançon, France

L’évaluation du fonctionnement cognitif chez l’adulte jeune et la personne âgée constitue une démarche complexe reposant essentiellement sur l’analyse et l’interprétation des scores à un ou plusieurs tests neuropsychologiques. Elle joue notamment un rôle important dans l’identification des déficits cognitifs rencontrés dans les pathologies neuropsychiatriques comme la maladie d’Alzheimer débutante ou la dépression. Elle permet également l’évaluation des séquelles cognitives chez des patients après une lésion cérébrale (traumatisme crânien, accident vasculaire, sclérose en plaques, épilepsie par exemple).

Si l’évaluation de la cognition est un acte courant, elle n’en pose pas moins un certain nombre de problèmes méthodologiques (choix des tests, utilisation des normes, interprétation des scores, imputabilité des lésions cérébrales). De nombreuses méthodes ont été proposées pour répondre à ces problèmes, cependant leur utilisation reste encore très limitée en neuropsychologie.